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DiMuleSt.nrw – Digitale Musiklernangebote für das Studium

DiMuleSt.nrw - Digitale Musiklernangebote für das Studium ist ein Verbundprojekt der Bergischen Universität Wuppertal, der Hochschule für Musik und Tanz/Standort Wuppertal sowie der Universität zu Köln und wird seit Februar 2021 im Rahmen der Förderlinie „OERContent“ vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW gefördert. Entwickelt werden zum einen attraktive, modular aufgebaute Selbstlernangebote für die Studienzugangsphase, um so die Vorbereitung für die obligatorischen Eignungsprüfungen in den Fächern Tonsatz/Musiktheorie und Gehörbildung zu unterstützen. Zum anderen wird für die Studieneingangsphase ein Angebot entwickelt und erprobt, mit dem Lehrende in Bachelor-Studiengängen das Präsenzstudium im Bereich Tonsatz/Musiktheorie und Gehörbildung vielfältig ergänzen und anreichern können.

Die Angebote zielen auf die an den beiden Universitäten angebotenen Lehramtsstudiengänge (G/HRGe/SP) sowie den Studiengang Elementare Musikpädagogik der Hochschule für Musik und Tanz Köln/Standort Wuppertal ab. Die Entwicklung erfolgt in enger Abstimmung mit der Fachcommunity. Nach erfolgreicher Endevaluation werden die entwickelten Selbstlernangebote an den drei teilnehmenden Institutionen eingesetzt und anderen interessierten NRW-Ausbildungsstätten mit den o.g. Studiengängen über das Landesportal DH-NRW als Open Edcuational Ressource (OER) zur Verfügung gestellt.

Es sind Materialien zu folgenden Themen entstanden, die über den Gastzugang genutzt werden können:
1 Akkorde
2 Tonarten
3 Skalen und Tonleitern
4 Intervalle
5 Rhythmustraining
6 Melodietraining
7 Basiskenntnisse
8 Analysemethoden

Didaktische Handreichungen, einen kurzen Film, Zugang zum Material und weitere Informationen finden Sie hier: https://www.musik.uni-wuppertal.de/de/projekte/dimulestnrw/

Das Projekt kann entweder auf orca.nrw (https://www.orca.nrw/) oder über den Gastzugang der Moodle-Plattform der Bergischen Universität Wuppertal (https://moodle.uni-wuppertal.de/course/index.php?categoryid=1384) genutzt werden.